Assessoria Educacional

GESTÃO ESCOLAR – Implantação de Nova Escola/ Novos cursos

Para autorização de funcionamento das escolas de Educação Básica e Ensino Profissionalizante de Nível Médio (Escolas Técnicas) junto aos órgãos competentes é necessário a apresentação de documentação específica, descrição de infraestrutura, da composição do quadro docente e administrativo adequados.

Nossa assessoria tem por objetivo:

A verificação e orientação de adequação da estrutura, materiais e equipamentos necessários para atendimento ao Catálogo Nacional de Cursos Técnicos /MEC (CNCT/MEC) e legislação vigente.

Elaboração da documentação de acordo com a região de implantação da escola, clientela e perfil de conclusão de curso, levando-se em consideração a construção das competências baseadas no mercado de trabalho.

Auxilio no pedido de autorização juntos aos órgãos competentes.

Suporte na definição/descrição do perfil e contratação de docentes e da equipe administrativa.

GESTÃO ESCOLAR – Readequação de documentos escolares

Com a mudança da legislação educacional, diferenças no perfil dos alunos e necessidade de enfrentar os desafios do século 21, visando a melhoria do processo ensino aprendizagem e o desenvolvimento das competências sócio emocionais é primordial a readequação da documentação escolar. Desta forma propomos revisar e reescrever de forma coletiva e sustentável os seguintes documentos:

Projeto Político Pedagógico;
Regimento Escolar;
Plano de Curso.

GESTÃO ACADÊMICA – O dia a dia da Escola

A organização escolar deve estar em consonância com as diretrizes educacionais e planejadas para atender os clientes internos e externos da instituição escolar e de acordo com o que determina a legislação vigente.

Como valorização do trabalho da equipe escolar, propomos:
Auxiliar na elaboração do plano escolar e do calendário escolar;
Criar Indicadores educacionais que demonstrem a qualidade do serviço ofertado;
Estruturar a Pesquisa de satisfação;
Apresentar ferramentas da qualidade que fortaleçam os processos educacionais.